▪ Se aprovechó la potencia del trabajo en equipo,
integrando y utilizando todos los conocimientos y las experiencias de cada
participante y de la instructora.
▪ Se entregó una amplia bibliografía de normas,
material de apoyo y artículos técnicos que permite una profundización del tema
post curso.
▪ Se utilizó una metodología que facilita el
aprendizaje por ser didáctica y sencilla que permite que el alumno con pocos
conocimientos pueda aprovechar.
▪ Se desarrolló en un ambiente de cordialidad,
compañerismo y familiaridad.
▪ Se relacionaron
fenómenos que generan corrosión.
▪ Se desarrollaron
capacidades de análisis de casos, entre otros.
▪ Análisis de Diagramas de Pourbaix (aspectos
químicos, electroquímicos, técnicas anticorrosivas), entre otros.
▪ Equipo multidisciplinario que compartió en un 100%
sus conocimientos.
▪ Estudio de otros
tipos de corrosión.